德貞女子中學
中一:公民、經濟與社會科
中二、中三:生活與社會科
讓初中生以更廣闊的視野來了解本身生活和身處的社會
課程背景
進入本世紀的第一個十年,香港無論在經濟、社會及政治層面都在迅速轉變。本課程綜合並取代這兩科,更新課程內容,讓初中生以更廣闊的視野來了解本身生活和身處的社會,更有效地支援學生日後銜接高中的公民與社會發展科。
課程目標
課程結構及學習重點
個人與群性發展
資源與經濟活動
香港、中國、全球經濟
社會體系與公民精神
香港、中國、全球社會政治體系
學與教

1

連繫學生的生活經歷或已有知識

2

提供機會並鼓勵學生積極參與學習

3

將不同的知識或概念連繫
評估
進展性評估:多元化的課業(如資料題、漫畫題、繪畫概念圖等)
除了期末考試外,還將根據學員的課堂表現、課程作業和專題報告等綜合評估。
總結性評估:校內考試,形式多以筆試為主
  • 定期舉行一對一輔導會議,幫助學員檢視自己的進步情況。
  • 鼓勵學員主動向教師反饋課程內容和教學方式的建議。
「預防欺凌」腦圖設計比賽得獎同學
「預防欺凌」腦圖設計比賽是一項富有創意和教育意義的活動,旨在提高學生對校園欺凌問題的認識和預防意識。參賽學生通過設計腦圖的方式,將他們對預防欺凌的想法、策略和見解以視覺化的形式呈現出來。這項比賽不僅激發了學生的創造力,還鼓勵他們深入思考如何在校園中建立一個更加友善、包容的環境。
「預防欺凌」腦圖設計比賽
獲獎的作品往往展現了獨特的視角和實用的建議,涵蓋了識別欺凌行為、應對策略、尋求幫助的方法等多個方面。通過這種方式,學生們不僅成為了反欺凌信息的接受者,更成為了積極的傳播者和貢獻者。比賽後的分享會進一步擴大了活動的影響力,讓更多同學能夠從優秀作品中汲取靈感,共同為創造一個無欺凌的校園環境貢獻力量。
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